<\/p>\n\n\n\n
Andr\u00e9a de Farias Castro<\/strong> Angela Maria dos Santos Rufino<\/strong> Dina Maria Vieira Pinho<\/strong> Erlinda Martins Batista<\/strong>. Ezer Wellington Gomes Lima<\/strong> Fatima Terezinha Spala<\/strong> Jana\u00edna Moreira Pacheco de Souza<\/strong> Jo\u00e3o dos Santos Barros Loide Leite Arag\u00e3o Pinto Maria Angelica Freire de Carvalho<\/strong> Maria Aparecida Gomes Barbosa<\/strong> Maria do Socorro Calh\u00e1u<\/strong> Maria Leticia Cautela de Almeida Machado<\/strong> Paula da Silva Vidal Cid Lopes Rosely de Oliveira Macario<\/strong> Silvio Henrique Vilela<\/strong> Tatiana Bezerra Fagundes<\/strong> Vanilda Maria dos Santos Te\u00f3filo<\/strong> Viviam Kazue Ando Viana Secin<\/strong> Andr\u00e9a de Farias CastroTese Arte, Inform\u00e1tica e Cultura Escolar: resgatando espa\u00e7os na sociedade cient\u00edfica. 2006. Bolsista da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel SuperiorV\u00ednculo Atual: Professora Adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Professora do<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-189","page","type-page","status-publish","hentry","","tg-column-two"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=189"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194,"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/189\/revisions\/194"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/senna.pro.br\/gp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Tese<\/sup> Arte, Inform\u00e1tica e Cultura Escolar: resgatando espa\u00e7os na sociedade cient\u00edfica. 2006. Bolsista da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora Adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Professora do Ensino T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico do Col\u00e9gio Pedro II<\/p>\n\n\n\n
Tese: <\/sup>O RCNEI, a oralidade e a identidade ind\u00edgena. 2022.
V\u00ednculo atual: <\/sup>Professora Adjunta do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Acre (UFAC)<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> Alfabetiza\u00e7\u00e3o, letramento e diversidade cultural: um di\u00e1logo sobre o processo de constru\u00e7\u00e3o da escrita. 2020.
V\u00ednculo atual: <\/sup>Professora do Ensino B\u00e1sico T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico do Col\u00e9gio Federal Brigadeiro Newton Braga; Bolsista de Produtividade Acad\u00eamica da Funda\u00e7\u00e3o Centro de Ci\u00eancias do Estado do Rio de Janeiro<\/sup><\/p>\n\n\n\n
Est\u00e1gio de P\u00f3s-doutoramento (2021)
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da UNIDERP (MS).<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup>.O aprendizado e o uso da l\u00edngua escrita pelo surdo profundo. 2020. Bolsista da Funda\u00e7\u00e3o Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal Superior do MEC
V\u00ednculo <\/sup>atual: <\/sup>Professor Adjunto do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Rondon\u00f3polis (UFR)<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> Da palavra fala \u00e0 palavra da escola: um estudo sobre as orienta\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o na cidade do Rio de Janeiro. 2015.<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> Ser professora em area de fronteira bil\u00edngue no Brasil: desafios e possibilidades. 2019.
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora Adjunta do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Tese: Imigrantes venezuelanos na condi\u00e7\u00e3o de sujeitos escolares em boa vista: a narrativa de ser estrangeiro. 2024. Bolsista da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas Filho de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Tese:<\/sup> Produ\u00e7\u00e3o textual: caminhos do ensino bil\u00edngue para o estudante surdo. 2024.
V\u00ednculo atual:<\/sup> T\u00e9cnica de Assuntos Educacionais no Instituto Federal Fluminense do Rio de Janeiro (IFF-RJ)<\/p>\n\n\n\n
Est\u00e1gio de P\u00f3s-doutoramento (2021)
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora Associada do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Lingu\u00edstica da Universidade Federal do Piau\u00ed.<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> M\u00eddias hipertextuais X produ\u00e7\u00e3o escrita do jovem contempor\u00e2neo. 2017. Bolsista da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior.
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora Adjunda da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN).<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> Desmitificando aspectos que impedem o sucesso na Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos ou Como autorizar Solanges, Raimundos e Isauras a participarem da cultura letrada. 2008.
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora Adjunta do Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> A escrita alfab\u00e9tica, sua natureza e representa\u00e7\u00e3o: Contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 Fonoaudiologia aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o. 2013.
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora Associada do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade do Estado do Rio de Janeiro<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Tese:<\/sup> Estados de escrita – contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de professores alfabetizadores em EJA. 2010. 0 f. Bolsista da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas Filho de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro
V\u00ednculo Atual:<\/sup> Professora Associada do Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> Leitura e os processos de forma\u00e7\u00e3o de leitores em EJA. 2018. Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB)<\/p>\n\n\n\n
Tese: <\/sup>O movimento humano e sua interface com o letramento. 2015
V\u00ednculo Atual:<\/sup> Professor Titular do Centro Universit\u00e1rio de Volta Redonda (UNIFOA)<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> Para uma epistemologia da educa\u00e7\u00e3o escolar. 2017. Bolsista da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior.
V\u00ednculo Atual: <\/sup>Professora Adjunta do Departamento de Estudos Aplicados ao Ensino da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Valdecy Margarida da Silva
<\/strong>Tese:<\/sup> Alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento: contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de professores alfabetizadores da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos. 2012. Bolsista da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal Educa\u00e7\u00e3o Superior
Vinculo Atual: <\/sup>Professora Associada da Universidade Estadual da Para\u00edba (UEPB)<\/p>\n\n\n\n
Tese: <\/sup>Verdade e inclus\u00e3o – perspectivas na forma\u00e7\u00e3o dos novos professores. 2007.<\/p>\n\n\n\n
Tese:<\/sup> Ort\u00f3ptica, oralidade e o letramento: estudo descritivo e comparado da vis\u00e3o binocular dos ind\u00edgenas Guarani Mbya da aldeia Sapukai. 2011.
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